کتاب صوتی آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی

در این بخش از فروشگاه برنا اندیشان در نظر داریم تا یکی دیگر از کتاب های صوتی بسیار خواندنی و جذاب با عنوان دانلود کتاب صوتی آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی را برای دانلود در اختیار شما کاربران محترم وب سایت برنا اندیشان و تمامی علاقه مندان به کتاب های صوتی قرار دهیم.

دانلود کتاب صوتی آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی

در کتاب صوتی آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی نظام آموزش و پرورش استثنایی در کانادا به ویژه برای نابینایان و کم‌بینایان معرفی شده است بر این اساس در بخش نخست کتاب، آموزش و پرورش استثنایی در کانادا بررسی شده است. سپس در بخش دوم، آموزش و پرورش نابینایان و کم‌بینایان به طور ویژه تشریح گردیده است. در بخش سوم، خدمات راهنمایی و مشاوره‌ی تحصیلی شغلی و آن‌چه نابینایان کانادا، از آن بهره‌مند شوند مطرح شده است. مرور موانع اشتغال و عناوین شاغلین نابینایی 75 کشور از 135 کشور عضو اتحادیه‌ی نابینایان از دیگر مباحث این بخش است و در بخش چهارم سازمان‌ها، انجمن‌ها، موسسات، اتحادیه‌ها، نهادها، شوراها و دیگر مراکز خدمات‌رسانی کانادا به نابینایان همراه با ذکر هدف‌ها و خدمات آن‌ها معرفی شده است.

امروزه توجه به آموزش و پرورش از شاخص‌هاي عمده وتوسعه جوامع انساني محسوب مي‌شود . يعني كشور‌ها نه بر اساس رشد و توسعه اقتصادي بلكه بر اساس ميزان توجه به آموزش وپرورش استثنايي مورد ارزيابي قرار مي‌گيرند . همان گونه كه مي‌دانيم هيچ انساني كاملاً شبيه به ديگري نيست . اين تفاوت ها در همه جا وبين همه انسانها تي در بين دوقلوها وحتي دوقلوهاي هم شكم يكسان ملاحضه مي‌شود . اين تفاوتها به گونه‌اي است كه به جرات مي‌توان ادعا كرد به تعداد انسانها روي زمين يعني شش ميليارد انسان استثنايي وجود دارند كه در كنار هم زندگي مي‌كنند . اين مساله هم در تفاوت سر انگشتان انسان مشهور ايت و هم در حيطه‌هاي غير مادي همچون ابعاد عاطفي ، احساسي ، رواني و شناختي ، البته اين امري است كه بايد آن را به فال نيك گرفت چون ار رازهاي خلقت است زيرا همين تفاوت‌ها وناهمساني هاست كه ادامه زندگي ميسر مي‌سازد از امام صادق (ع) نقل است كه فرموده‌اند اگر قرار بود انسان‌ها با هم برابر باشند هر آينه هلاك مي‌شوند .تفاوت‌ها موجب جدايي بين انسانها و در عين جال موجب آن است كه هر فرد بر اساس ويژگي‌هاي خاص خويش رشد كند.

کتاب صوتی آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی

حقیقت این است که بین انسانها تفاوت هر چند اندک وجود دارد . چه آن تفاوتهایی که مربوط به ظواهر جسمانی ماننداندازه قد، چاقی و لاغری ، رنگ پوست است و آن را می توان براحتی مشاهده کرد . وچه تفاوتهای رفتاری ، عاطفی و شخصیتی که در پاسخ به محیط و پدیده های مختلف خود را آشکار می سازد. در برابر یک محرک،پدیده یا حادثه انسانها رفتارهای متفاوت از خود نشان می دهند و در حل یک مسئله انسانها راه حلهای مختلفی را بر اساس علائق ، نگرش و سوابق تجربی خود پیدا می کنند . چرا انسانها رفتار ویا رفتارهای متفاوت دارند ؟

از زاویه ای دیگر، علی رغم اینکه انسانها با هم متفاوتند، بسیار به هم شبیهند. به نظر ما وجود شباهتها  در بین انسانها از اهمیت ویژه ای بر خوردار است . در یک کلام همه افراد چه ناشنوا ، چه عقب مانده ،چه نابینا به خاطر ویژگیهای مشترکشان که بسیار زیاد نیز است انسان می نامیم. پس مسئولیت عظیمی بر گردن ما وجود دارد یعنی وظیفه انسانی ما حکم می کند در برابر همه آنها رفتاری بشر دوستانه داشته باشیم. به همین سبب است که سازمانهای بین المللی و منطقه ای در دفاع از حقوق انسانها بوجود آمده است و تمامی کشورها را ملزم کرده است تا  پیمان نامه های مختلفی نظیر حقوق بشر ، حقوق کودک ، حقوق اسراء را امضاء و اجرا نمایند . در همه این پیمان نامه ها به حقوق انسانها بدون توجه به رنگ پوست ، نزاد و میزان هوش توجه جدی شده است.

همين تشابه آنهاست كه جوامع انساني را مي‌سازد . فطرت انسان در گرايش به جمع دارد و از افزوگرايران است وهمين مساله موجب نزديكي انسانها ودر نتيجه تشكيل اجتماع ميشود كه خود زير بنابر تشكيل تمدن عظيم بشر با پيشرفتهاي حيرت انگيز علمي گشته است .

بايد بپذيريم كه جوامع بشري بر پايه‌هاي اكثريت بنا گشته است اما درصدي از افراد نياز به حمايت‌هاي خاص دارند بدون اين حمايتها قادر به برآوردن وتامين نيازهاي خويش وبهره گيري از مواجب جامعه نيستند .مسئوولين و برنامه ريزان بايد امكانات لازم را براي رشد و شكوفايي اين قشر فراهم سازند . چرا كه بي توجهي به اين قشر از افراد جامعه موجب آسيب رسيدن به همه بخش‌هاي جامعه خواهد بود .

از سوي ديگر بسياري از افراد كه تحت عنوان استثنايي قلمداد مي‌شوند با اندك توجه و صرف كمترين هزينه وامكانات و با نيروي پشتكار داراه خويش تبديل به انسان‌هاي تواتمندي گشته‌اند كه نه تنها نيازهاي خويش را به خوبي بر آورده ساخته‌اند بلكه جوامع انساني در سايه ابتكارات ونوآوري‌هاي آنها افق‌هاي جديدي را بشر روي خويش گشوده ديده است .